2011年度浙江省教育科学研究规划课题已于日前公布，我校21位教师所申报的课题获准立项。其中本基地成员获得2项，即何兴泉申报的《中国画专业学生“工作室”培养模式研究》和郑杰申报的《逻辑重音理论在声乐艺术创作中的价值研究》。